初三作文
哈哈，我們長大了！是該高興呢，還是悲傷好；時間好似一艘承載著我們年少時的無知與狂妄的時間飛船，同時也依附著年少時七彩的夢。其實每個人都想長大，因為長大的世界比我們想象中的世界更加的精彩和繽紛。
06-29
第一次體會到“死亡”二次的含義，是在2003年的那個冬日——2月12日。那一次，茫然，憎恨，回憶，痛苦，失落，一下子襲上我的心頭，碩大的淚從我那倔強的眼中流了下來。為什么會這樣？我對天呼喚。
06-29
沒有珍藏琉璃石的榮幸。那似透不透的質(zhì)地，靈性的光澤，折射著的，不僅是光彩，還是一種溫潤的感動。天然的琉璃，雜亂無章，形態(tài)各異。雕琢，磨礪，一塊無以倫比的琉璃，在一抹陽光的映射下，燦爛生光。
06-29
那在反秦戰(zhàn)爭中名聲大噪的西楚霸王，那英勇又悲壯的一生，項羽，即使最后落了個自刎的下場，即使他在四面楚歌的局面下徹底失敗了。但，他依然是人們心目中“力拔山兮氣蓋世”的勇士，仍是“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”
06-29
皎潔的月光透過紗窗，在地上灑下一片銀輝。窗外陣陣薔薇香飄進來，感覺是那么愜意。桌上的維納斯金鐘左右搖擺著，墻上的木雕牛頭眼神幽怨地望著遠方。一切都像一支淡淡的鋼琴曲，恬靜而幽遠。
06-29
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！彪x別那晚，不是滿月，一彎下弦月懸在空中，泛著令人窒息的白光，站臺在月光和燈光的照射下，異常明亮。我的心不像月光、燈光一樣明亮，它黯淡無光，跳動的速度也很慢，它每跳動一次
06-29
放假了，但這個假期令我覺得更加緊張，顯得過完這個假期，就是該決定我這一生的選擇了。我顯得很無奈，因為上了初中，受到損友的影響，把三大科以外的學(xué)科全荒廢了；盡管我的三大科多好，但每上一級就多一個難關(guān)，令
06-29
曾這樣，我與時間結(jié)伴共舞，它的一顰一笑曾那樣深深的刻在我的心里，甚至它曾是我聲明的全部，是悲歡的起源，是聲明的延續(xù)，我曾那樣全神貫注的投入到與它的交流。
06-29
星期天，我翻開了那本塵封的日記本，看到一個個小故事，我不禁嗤笑我童年的無知。但當(dāng)翻到最后一頁，我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵，他把我?guī)У搅擞洃浿?000年的夏天……
06-29
佇立在時光之門，久久，低徊。最后一縷殘陽曖昧而繾綣地依偎在門上，猶憶是盛唐時。未知的明日還在召喚我，也召喚這無情的時光的洪流。當(dāng)我決然地轉(zhuǎn)身離開，那扇厚重的門便在背后轟然關(guān)閉，而后沉寂。當(dāng)一切塵埃落定
06-29
也記不得是進入春季的第幾天了，暖風(fēng)輕輕的吹，吹去了冬的桎梏，吹醒了世間的沉寂，吹開了纏綿的心緒，載來了久違的感動與殷切的希望，一切似乎都來得那么恰如其分，理所應(yīng)當(dāng)，還沒等我們準(zhǔn)備好心情，春已經(jīng)以她獨特
06-29
歲月的小河靜靜的流淌，不知不覺了已流過了人生的一小段路程，懷念仿佛是小河里的朵朵浪花，有激情，有溫馨，有感嘆，有憂傷。每當(dāng)心靈擁有一份寧靜的時候，我們會走進懷念的情境。
06-29
這個星期天的下午真是無聊啊，同學(xué)們一個個在題海中遨游，而我這只“笨鳥”已經(jīng)飛得很累了。根據(jù)身體的需要，必須得好好地休息一下了，讓大腦細胞放松一下。要不然時間長了，身體累垮了，緊繃的神經(jīng)繃斷了，豈不是對
06-29
躺在床上的我，翻來覆去，久久不能入睡。 我披上一件外衣，拉開門閂，抬頭望了望這蒼遠的夜空，星臨萬戶，天象莊嚴(yán)。我回過頭輕輕掩上了門，不想又驚醒了村子里的狗，頓時狗吠聲響成一片。
06-29
在春節(jié)，大街小巷，到處是紅色，喜氣洋洋——衣服是紅的，春聯(lián)是紅的，門前掛著的小辣椒也是紅的……老老少少都按著傳統(tǒng)的習(xí)俗穿上了紅色服飾——老的顯得年輕了，少的顯得成熟了，個個都覺得吉祥與紅火洋溢全身。這
06-29
你有留意你身邊的無價之寶嗎？三月是樹換掉舊貌，穿上新裝的好時節(jié)。 我家離學(xué)校并非很近，但我仍選擇走路去學(xué)校，因為在上學(xué)的路上，我總有一段極其快樂的路程。一路上，我有樹陪伴著我。
06-29
面對一張巨大的白紙，突然顯得不知所措。 耳邊放著小剛的空心，是他一如既往的風(fēng)格，悲傷的情歌。小剛，或許這樣叫他，多多少少有些親密，而我僅僅只是喜歡他的歌。還是退一步吧，叫他周傳雄。
06-29
比爾。蓋茨在讀大學(xué)時，非常著迷于電腦信息方面，他就商量著與他的朋友一起去探討，但他朋友沒有答應(yīng)，認為讀完大學(xué)再說。于是比爾。蓋茨一個人開創(chuàng)了一家公司，他又邀請他的朋友參與，但他的朋友又拒絕了，他說要讀
06-29