初中作文

• 年輕的心永不服輸_250字

  日子庸庸碌碌的混 日以夜繼的更迭同一件事 生活像一潭死水 沒有一個(gè)漩渦低回、浪花飛濺

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• 不悔的_1000字

  當(dāng)一個(gè)人選擇了教師這個(gè)職業(yè)后，相信他不會(huì)后悔。因?yàn)?，他愛他的學(xué)生，他愛他的職業(yè)。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有偉大的。

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• 才知道_100字

  童年時(shí)，總會(huì)厭倦那煩心的嘮叨。 進(jìn)入初中后， 才知道，童年不再屬于那稚嫩未脫的心；

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• 施恩頌_250字

  您的長(zhǎng)發(fā) 披滿粉筆灰 手輕輕的動(dòng)著 粉筆重重的寫著 您累了吧？ 其實(shí)—— 您已累了

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• 他_1000字

  他，是位留有滿頭銀絲、整天騎著一輛破舊不堪的腳踏車的老大爺。 他，是位擁有凡人不所具有的熱心的老大爺。

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• 那一聲顫悠悠的呼喚_1500字

  “嵐嵐，回家吃飯了！” 我朝著遠(yuǎn)方的媽媽狠狠地瞪了一眼。一旁的伙伴吃吃的笑。

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• 草原隨筆_650字

  坐了幾個(gè)小時(shí)的車，大概是有些疲憊了，眼前只呈現(xiàn)出那一片沁人心脾的綠色，我向往已久的大草原到了！

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• 犖雪如梅_50字

  潔白無瑕一如雪， 珍翠玉珠一品竹。 蕭蕭風(fēng)吹一片葉， 欲賞孤月一良宵。

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• 愛是承擔(dān)_600字

  有人說，愛是分享，我覺得分享之后就是承擔(dān)；有人說，愛是力量，我覺得力量是用來承擔(dān)的；還有人說，愛是榮耀，可是我覺得沒有承擔(dān)一切，怎么會(huì)得到贊同，榮耀？

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• 愛讓生活更美好_450字

  如果你真心愛別人，也會(huì)得到別人真心的愛。 ——題記 以前，我總認(rèn)為愛是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動(dòng)了我的心。

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• 感謝失敗_500字

  在小學(xué)時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)很好，幾乎每次都在班級(jí)前幾名。如果這樣的保持下去，那是多好的事??！但是，我開始變得有些驕傲了，別人向我請(qǐng)教問題時(shí)，我總是視而不見?；氐搅思?，我也懶得去看書復(fù)習(xí)。

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• 母愛，原來那么簡(jiǎn)單_650字

  小時(shí)候，媽媽牽著我的手，讓我學(xué)會(huì)走路，于是，這雙手又牽著我走過石橋，走過石徑，走過歲月。

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• 魚_400字

  偶然地一次回頭，看見市場(chǎng)的魚鋪，幾條半死的魚在魚池中不斷地跳動(dòng)，想要求生，魚鱗早已在魚池旁邊灑落了不少，魚的身上也早已有了好幾條血口子。那么無望，那么徒勞，卻仍然跳得那么高，重重地摔在地上，一次又一次

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• 殘缺也美麗_350字

  許多人認(rèn)為平凡美麗，我的想法也許和別人的不同吧！我認(rèn)為殘缺也美麗。 凋謝的花，它已經(jīng)沒有以前的艷麗，也許凋謝了一片花瓣，殘缺了，賞花的專家不再愛它，是因?yàn)樗麄兛床坏竭@朵花的美，是殘缺的美。殘缺的青花瓷，

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• 野花贊_600字

  櫻花一樹樹，一簇簇的鮮艷欲滴在輕柔的微風(fēng)中翩翩起舞。千姿百態(tài)的菊花在秋風(fēng)蕭瑟中亭亭玉立?；ǘ湄S姿綽絕、儀態(tài)萬方的牡丹被世人譽(yù)為“花中之王”。多少千千萬萬的花卉都享有盛名。擁有響亮的頭銜因而流芳百世，受

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• 過客_350字

  把你的笑留在我思念的角落，用你的笑撫平我內(nèi)心的傷痛。人生---捉摸不透就像一場(chǎng)注定的悲劇你拼命沖進(jìn)我的視線，只為充斥我所有的傷痛？你為何冷漠，我又為何感傷？只因企盼的日子失去所有的夢(mèng)吧？

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• 作業(yè)風(fēng)波_600字

  人人都知道，做作業(yè)是我們每天都要做的事，我們能從作業(yè)中了解自己的學(xué)習(xí)情況，還能從作業(yè)中拓展思維，提高自身的學(xué)習(xí)能力。但是，在做作業(yè)的途中所遇到的難題，我們又應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)？我自己也遇到過這樣的難題··

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• 住學(xué)_350字

  住學(xué)會(huì)給我們帶來煩惱，也會(huì)給我們帶來快樂。 住學(xué)給我們帶來無窮無盡的快樂：和同學(xué)一塊學(xué)習(xí)、一塊生活、一塊玩耍是非?？炝说?。

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• 告別曾經(jīng)_600字

  一覺醒來，已是早上了，陽光懶懶的透過窗子射進(jìn)來。翻開日歷，才恍然大悟：今天是2010年?。☆D時(shí)，一種神圣感包圍著我。09年已成為了歷史，現(xiàn)在生活這本書翻開了新的一頁。別急！別急著去迎接新的一頁，翻開舊的一頁

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• 牽手_750字

  在我很小很小的時(shí)候，如果我摔傷了，父母用那溫暖的雙手將我扶起。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，父母用那溫暖的雙手?jǐn)v扶著我。在我剛剛上小學(xué)時(shí)，父母用那溫暖的雙手手把手教我寫字。在我長(zhǎng)大之后，父母那雙溫暖的手，如指路的明

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• 根對(duì)綠葉的情誼_400字

  春季，枝頭上長(zhǎng)出了新葉，當(dāng)它為大家看作希望時(shí)，根總是不被人們注意。其實(shí)，這時(shí)她最辛苦，她要在地底下拼命的吸收春雨那短暫的養(yǎng)分，為新葉在夏季長(zhǎng)出繁葉做好打算。

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• 初三的滋味_500字

  少年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的&hllip;&hllip;那么，初三的滋味是怎樣的呢？

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• 談意氣_750字

  意氣，是李白“仰天長(zhǎng)嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷······

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• 雪之韻_450字

  秋媽媽滿懷豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺就一路小跑來了，他哈哈大笑起來啦。帶來了北風(fēng)和雪花，也帶來了我們盼望已久的歡樂。

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• 又見之惜花雨露_350字

  漂泊的學(xué)子，聽到朗朗的讀書聲，不由得加緊了回家的腳步······ ——題記

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• 聽不見的掌聲_1000字

  “感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”坐在音響邊上，聽著再熟悉不過的旋律。思絮，隨著歌聲飄蕩，回到了從前。

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• 學(xué)校設(shè)有小賣部是利還是弊_700字

  現(xiàn)在的中學(xué)中大部份都設(shè)有小賣部，開小賣部方便了學(xué)生的需要固然是好事。但是也有學(xué)生養(yǎng)成了吃完的袋子隨手亂丟的壞習(xí)慣，影響了校園的衛(wèi)生風(fēng)貌，有是一點(diǎn)不好之處。對(duì)于這個(gè)問題我根據(jù)自己的想法整理了一下觀點(diǎn)。

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• 情中苦_650字

  明天的路還沒有走，我就學(xué)會(huì)了張揚(yáng)，為了彌補(bǔ)我開始尋找外在的力量，從未嘗試到學(xué)會(huì)原諒，從輕松走過到必須擔(dān)當(dāng)，真不想去相信，這樣的我會(huì)不會(huì)有人來體諒。

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• 坦然面對(duì)失去_600字

  小的時(shí)候，堂兄來我家，媽媽把我最喜歡吃的棒棒糖全給堂兄拿回家了，我為了失去的棒棒糖哭了一天；上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，弟弟把我好朋友送給我的生日禮物（水晶海豚）弄碎了，我特別心疼，哭了整個(gè)下午；上中學(xué)的時(shí)候

  04-22

• 滴水之恩_500字

  剛剛升入初中時(shí)，我并不知道初中會(huì)有這么的嚴(yán)。 剛到學(xué)校聽說還要分班考試，我的心里就非常的緊張。······終于到了考試的時(shí)間了。來到考場(chǎng)時(shí)，我們把有關(guān)考試的東西全部都放在了外面。

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