高中作文
二十一、哥姐現(xiàn)身 睛月靈從一個(gè)小蘑菇中跳出來(lái),無(wú)數(shù)的蘑菇飛過(guò)去,爆炸了。頓時(shí)滾起濃濃煙云?!翱炫埽 本υ蚂`大喊。
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梨落 清秋是被清風(fēng)吹來(lái)的,她舍不得風(fēng),事不如愿,潔云上的淚映藍(lán)了整個(gè)天空,也滋潤(rùn)了湛藍(lán)的清秋。驀然回首是故事的開(kāi)始,也是故事的結(jié)局。
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“死?”雷柏對(duì)娜斯的言論似乎非常吃驚。 “沒(méi)錯(cuò),確實(shí)會(huì)死?!蹦人够卮鸬??!盎孟肫髦灾挥兴x中的人才能使用,是因?yàn)橹挥羞@樣選出的人,才能承受幻想器漸漸增強(qiáng)的力量。但據(jù)我所見(jiàn),你們都只是剛剛知道幻之力
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“劍怎么變得這么重??”風(fēng)行對(duì)突如其來(lái)的情況有點(diǎn)措手不及。 “風(fēng)行,該你上了!~~你之前不是總發(fā)牢騷我們搶你位子么??怎么現(xiàn)在你又不上臺(tái)???再不上的話別人就又搶你位子了哦~~~”艾利絲叫道。“行,行,我這就
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轉(zhuǎn)眼,小狼已經(jīng)走了3年了,在這3年里,小櫻無(wú)時(shí)不刻地在想念小狼。這時(shí),小櫻已經(jīng)是國(guó)中1年級(jí)的學(xué)生了。
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混沌的記憶開(kāi)篇,在最初的斑雜綠色里四散開(kāi)去,頭頂密云是沉重的嘆息。你又聽(tīng)見(jiàn)胸口里沉悶的震動(dòng)和哽咽嗎?那是此生漫長(zhǎng)的抒情和追憶。
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有一天,我正走在路上,突然,迎面走來(lái)了一個(gè)怪人,那怪人又給了我一道怪題:假如你到一個(gè)孤島上,遇見(jiàn)一頭野象,你會(huì)怎么辦?A。逃跑;B。找動(dòng)物幫忙;C。爬到樹(shù)上。我選擇了B。找動(dòng)物幫忙,于是,我的奇異游歷就這
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路兒顛簸難行, 探訪“大興”小學(xué)。 天氣炎熱無(wú)比, 大興精神震撼新。 今天,我們乘著大客車(chē)顛簸到平江;來(lái)到大興村——大興小學(xué)。
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浪翻云步入觀遠(yuǎn)樓二樓廂房雅座,恰是華燈初上時(shí)分。 觀遠(yuǎn)樓在怒蛟島上,屬于小酒樓的規(guī)模。浪翻云愛(ài)它夠清靜,可以觀望洞庭湖外的
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第3章:恐惡的3人組 嘟嘟————嘟嘟…………嘟嘟利開(kāi)始報(bào)時(shí)了。。。。 “啊,上課鈴響了,糟糕!”夢(mèng)兒很匆忙地向教室跑去。。。。
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我的表姐叫陳佳楠,外號(hào)“陳三多”,作業(yè)多、煩惱多、借口多,沒(méi)一樣叫我省心的。作為御賜的“監(jiān)視員”,我特地整理出她的N Y條罪狀來(lái),準(zhǔn)備等姨媽回來(lái)好好地奏上一本。
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自從上次之后,我似乎有點(diǎn)害怕見(jiàn)到凌楓了。害怕見(jiàn)到他那冷酷的神情,也害怕見(jiàn)到他那雙仇視的眼睛。
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在我們的班里,有著一位文武雙全的搞怪帥哥——趙國(guó)境。 文才飛揚(yáng) 上學(xué)期期末考試,趙國(guó)境取得了二百九十幾的高分,還得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金呢!然而,誰(shuí)又知道,他付出了多少堅(jiān)辛才獲得這樣的高分的呢?
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霍蘭先生:不要吹了,凌小姐。(走到門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)女孩的哭聲,又回來(lái)解釋?zhuān)┪抑皇钦f(shuō)今天就到這里。放學(xué)了,凌小姐。我只是指今天。
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楊天寧是縣學(xué)街小學(xué)五年級(jí)五班的學(xué)生,他健康活潑,全面發(fā)展,入學(xué)以來(lái),連年被評(píng)為學(xué)校五好學(xué)生,是老師的小助手,同學(xué)們的好朋友。他雖然只有十歲,卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈,他愛(ài)讀書(shū)、好動(dòng)腦,并有著一股執(zhí)著向
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寫(xiě)在文章前面的話:這是我自己寫(xiě)的一篇文章。至于主題么,是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,你可以以為文中的劉備是真心的,也可以理解為權(quán)術(shù),總之希望大家都來(lái)賞臉,那就是給小生最大的榮幸。
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“雷柏,你沒(méi)事吧?”風(fēng)行扶起了滿身傷痕的雷柏,詢問(wèn)道。 “剛剛那人是怎么回事?丟下些奇怪的話就走了,還把你們打傷了,莉亞,究竟是怎么回事?”艾利絲疑惑地問(wèn)道。
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人物小檔案: 梭包:名叫梭俊揚(yáng),正上小學(xué)六年級(jí),成績(jī)不怎么樣,有點(diǎn)調(diào)皮,但畫(huà)畫(huà)很好,有善心,愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
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