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下午的作文課讓我看清了同學(xué)們的真面目。
想起這件事就開(kāi)始惱恨。事情是這樣的。這節(jié)課是要謄寫(xiě)作文的，我剛拿起筆，就看見(jiàn)劉校長(zhǎng)急匆匆地把梁老師喊了出去，也不知是什么事，過(guò)了一會(huì)兒，梁老師進(jìn)來(lái)了，便說(shuō)：“曾穎潔，你到講臺(tái)上謄寫(xiě)，管一下紀(jì)律?！痹捯魟偮洌妥吡顺鋈?。我拿著本子，羞澀地走到講臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真地謄寫(xiě)。“咚咚咚”米偉華舉起手來(lái)，說(shuō)：“曾穎潔，李陽(yáng)老是看我的?！薄澳悴恢腊炎魑牟莞灞痉旁谕壬希n堂作文本放在桌子上抄??！”我答道?！斑诉诉恕庇质且魂嚐┤说那米雷拥穆曇簟！坝袉?wèn)題自行解決。”我輕聲的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，舉手的聲音又開(kāi)始響了起來(lái)，我便想做人不要得寸進(jìn)尺，我已經(jīng)夠客氣了，要好自為之。他們見(jiàn)我不回話，便又舉起手來(lái)，我惱了，大吼一聲：“我說(shuō)過(guò)，有問(wèn)題自行解決?！薄皣?biāo)牢伊诉帧！辈苜n麗等幾位同學(xué)說(shuō)到。
我眉頭一皺，用我自己都覺(jué)得害怕的眼神掃視著他們，他們立刻安靜下來(lái)。我正沾沾自喜呢！可沒(méi)過(guò)多久，鄔慧瑩和沈凡彥又開(kāi)始講小話，“嘰哩呱啦”，我的神情開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)，用我的“男”高音說(shuō)：“我的忍耐是有限度的?！薄拔毕騿⒚餍α似饋?lái)，我正準(zhǔn)備批評(píng)他，陳筱雨說(shuō):“曾穎潔，你拿劉同那個(gè)本子登記名字?！闭媸莻€(gè)好辦法。我謄作文的時(shí)候，用側(cè)光瞄瞄兩邊，看有什么動(dòng)靜。他們真是狗改不了吃屎，又說(shuō)了起來(lái)，“安靜”我用低沉聲音說(shuō)。“嘣嘣嘣”楊朝東下座位交本子，我和氣的說(shuō)：“下課再交本子。”他聽(tīng)了，迅速回到座位上。劉宗衢卻把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，“下課再交本子”我又用我的聲音震住了他們。他們又開(kāi)始說(shuō)小話，這時(shí)朱夢(mèng)圓說(shuō)：“只有4分鐘了，還不快點(diǎn)寫(xiě)?！彼麄兘K于停止了說(shuō)話聲，是朱夢(mèng)圓救了我。大概過(guò)了兩分鐘，梁老師進(jìn)了教室，我回到座位，向梁老師匯報(bào)情況。
這節(jié)課，真是沒(méi)紀(jì)律。
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