最新或2022(歷屆)風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文400字

時(shí)間:03-15 編輯:佚名 手機(jī)版

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雨,從昨天傍晚就開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下,混著小冰雹,一起向大地墜落。那是個(gè)怎樣的場(chǎng)景啊!教室外的花花草草,朦朦朧朧的披上了一件水晶般透明的紗衣。窗外,不知何時(shí)變得灰暗,漸漸模糊我的視線。雪也按捺不住性子,或許是急于向人們展示它那近乎完美的六角菱形。不一會(huì)兒,便取代了猛烈的冰雹,仿佛只有它才是主角。

如果說(shuō)雨與雪是激昂的命運(yùn)交響曲,那雪和雨便可稱為柔美的輕音樂(lè)。我不存在對(duì)這兩種事物的偏見(jiàn),但我是單純的喜歡雪的,喜歡它的無(wú)聲無(wú)息,悄然落入人們的視線。雪已經(jīng)越下越大,就想是天使揮舞著魔法棒,把純潔降臨人間,來(lái)洗刷一切罪惡與黑暗。雪越下越大,想一床厚厚的絨毛棉被,似一床圣潔不可玷污的純潔地毯。我小心翼翼的在雪上留下我的足跡,唯恐破壞了這幅大自然的唯美畫(huà)跡。太美了,這純潔的雪。

愛(ài)這樣的風(fēng)景,愛(ài)這樣的唯美,愛(ài)這樣的世界。

文中作者記敘了雨雪交加的美麗景色,表達(dá)了作者對(duì)雪的喜愛(ài)之情。本文行文采用分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);景物描寫(xiě)上采用比喻的修辭手法使得景物描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如:“雪越下越大,想一床厚厚的絨毛棉被,似一床圣潔不可玷污的純潔地毯?!?/p>

 

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