最新或2022(歷屆)一朵美麗的浪花六年級作文600字

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我到過海邊,也看過海,只見那奔騰的浪花撲到身上,又退回到海里;那浪花像跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長也像浪花,有歡樂的浪花,悲傷的浪花、自信的浪花.......

老師鼓勵的浪花:

讀小學時,我的成績一向很好,可有一次期末考試,我自信滿滿的,當試卷發(fā)下來后,我當時有些傻眼了。試卷上映了一個鮮紅刺眼的分數(shù):74分,班上的平均分為81分,這如同晴天霹靂一樣,我眼中立即噙滿了淚水。下課后,我獨自躲在一個角落里失聲痛哭,當班主任李老師走過來時,我一點也沒有發(fā)覺。李老師把手搭在我肩膀上,等我把自己的情緒控制住后,李老師語重心長地說:“這次沒考好,是你粗心大意,一定要改掉這個毛病,我相信你的實力,不要灰心!”“嗯!”我自信地點頭回答。經(jīng)歷這次事件后,我變得更加樂觀與堅強。

同學關(guān)心的浪花:

有一次上體育課,跑步中的我腳扭了,突然摔倒在地上。后面的同學都圍在我身邊,關(guān)切地問我痛不痛,還能不能跑?我心里很感動,連忙說:“只要休息一下就好了!”這一次讓我真正體會到了同學友情。

父母叮嚀的浪花:

上了小學后,我選擇了住校。一天天氣突然驟變,我只穿了短袖校服。成老師跟我說:“你媽媽打電話問你冷不冷?她待會給你送衣服鞋子來?!蔽倚睦镱D時涌上一股暖流,以前我總嫌父母嘮叨,但這次我明白了,原來“嘮叨”也是一種愛。

讓我們繼續(xù)踏上人生的旅程,舞出自己最炫麗的浪花。我相信,前面的人生將會更加美好,繼續(xù)揚帆起航吧!

這篇文章作者巧用比喻的修辭手法,將“生活的點滴”比作“浪花”,形象地寫出了這些生活片段在生命里的美好意義。文中作者通過寫“老師鼓勵的浪花”、“同學關(guān)心的浪花”以及“父母叮嚀的浪花”等,表現(xiàn)了作者對自己美好人生的期望與信心。

 

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