最新或2022(歷屆)寫一種植物作文

時(shí)間:03-20 編輯:佚名 手機(jī)版

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,吃飯的時(shí)候奶奶會(huì)說:“你雜正可惡接了,把乜蒲公英喏花兒全都?xì)Я恕?/p>

……眼前的蒲公英好像有魔力一樣牢牢的吸引著我。她實(shí)在是太美了,美的讓我生不出轉(zhuǎn)移視線的力量?!陲w……我有一種沖動(dòng),我想我或許該是一個(gè)蒲公英。那樣我就可以飛了,我幻想我會(huì)飛。我向往自由,我不甘在這院子里、在學(xué)校那四方的圍墻里、在這個(gè)人口稠密的小城市里。我要出去,我要到外面那廣袤的天空下。即使我只能存在一天……;一天,足夠了。雖然我飛不到天涯,飛不到海角,看不了整個(gè)世界。但我相信只要我用自由的心去飛,就算只是一天,也沒有什么地方是到不了的。即使我不存在了,最起碼,我也曾飛過……可是,蒲公英有心嗎?我有點(diǎn)動(dòng)搖了,如果是為了飛就必須要放棄“心”的話,沒有“心”的飛,真的是飛么?“蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng),美的凄涼……”嘴里不自覺的呢囔著這一句不知道從哪里冒出來的話。是啊,蒲公英確實(shí)并不是在飛……可能她是死的罷,死的東西都是沒有心的。只是風(fēng)還戀著她,載著她的身體遲遲不肯拋下。我突然冷靜下來了,我想我不能沒有“心”。我還年輕,我還小,我不可能一輩子都是不自由的。我不能幻想著逃避,我有他人所不能有的良好的秉性。如果沒有了“心”,那么那樣的我還有什么?什么都沒有了……現(xiàn)在的我還可以忍,在我的目標(biāo)沒有達(dá)成以前我都可以忍;

“吃飯了,在那兒發(fā)什么愣呢。咦?蒲公英的種子,蒲公英已經(jīng)開了么?!?/p>

“種子,種子……對了,是種子,是種子!”

我懂了,我竟然忘記了。這個(gè)“絨絨的白色小傘”不是蒲公英,她是蒲公英的種子!她不是死的,她是活的,她是新的生命的開始。我這個(gè)愚蠢的家伙,竟然還幻想自己。


作文三:向日葵

星期天下午,爸爸媽媽帶我到一個(gè)向日葵種植基地,那里有無邊無際的向日葵,我問爸爸:“為什么向日葵要向著太陽轉(zhuǎn)呢?”爸爸笑著說:“小傻瓜,其實(shí)向日葵是背對著太陽的,因?yàn)橄蛉湛杏幸环N物質(zhì),它們生長在向日葵的花盤里,因?yàn)楹ε玛柟?,所以向日葵是背對太陽的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里還是認(rèn)為向日葵是向著太陽轉(zhuǎn)的。因?yàn)樾r(shí)候聽到的一個(gè)傳說:從前,向日葵還是一位神仙,她整天樂呵呵的,還很樂于助人,所以眾天神都很喜歡向日葵,這可讓一位神仙嫉妒了,他心想:如果競選最善良天神的時(shí)候,她的票數(shù)超過了我,我就拿不到獎(jiǎng)金了,這可怎么辦呀。忽然,一個(gè)邪惡的念頭出現(xiàn)在他的腦海中:如果我讓她變成植物或動(dòng)物,那我沒有了競爭對手,豈不是……嘻嘻,就這么辦。他悄悄跑到玉皇大

 

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