最新或2022(歷屆)校園四季三年級(jí)作文500字

時(shí)間:03-16 編輯:佚名 手機(jī)版

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我是二馬路小學(xué)的學(xué)生,我們的校園一年四季都很美。

春天,校園中操場(chǎng)上的積雪融化了,小草從土壤中探出頭來(lái),樹木也抽出了新的枝條,一群群大雁也從南方飛回來(lái),在天空中歡快的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

夏天,花草長(zhǎng)得更茂盛了。校園里有一個(gè)大大的花壇,花壇中的花兒五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷。校園周圍樹木的葉子伸展的又濃又密。下課了,我們?cè)跇湎伦分稹⑼嫠?、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”

秋天,樹木漸漸變黃,校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯,踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響,我們?cè)跇湎卤M情的嬉戲,挑選最精美的樹葉把它夾在書中當(dāng)書簽。

冬天,花草被積雪壓得抬不起頭來(lái),整座校園變成了銀白的世界。操場(chǎng)中建起了滑冰場(chǎng)。每當(dāng)體育課的時(shí)候,我們就可以在冰場(chǎng)上滑冰,盡情的享受著冬天的樂(lè)趣。

我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的四季,它春、夏、秋、冬伴我成長(zhǎng)……

這篇寫景的文章結(jié)構(gòu)完整,首尾照應(yīng),情景交融。運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,充分展開(kāi)了合理的想象,把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來(lái),字里行間流露出作者對(duì)校園的喜愛(ài)。

 

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