最新或2022(歷屆)續(xù)寫課文《風(fēng)箏》三年級(jí)作文500字

時(shí)間:03-16 編輯:佚名 手機(jī)版

【23xiu.com - 愛(ài)上秀-教育信息門戶網(wǎng)】

我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”、、、、、、

快到水磨坊的時(shí)候,我們決定分頭去尋找,我們找啊找啊,找啊找啊,找遍了水磨坊的每一個(gè)角落還是沒(méi)有找到,走出水磨坊的時(shí)候我們每一個(gè)都失望極了,我分明看見(jiàn)平時(shí)像只小猴子一樣活跚亂跳的林振宇的臉上還有淚珠在閃爍。

走在回家的路上,我們每一個(gè)人都沒(méi)精打采、垂頭喪氣,誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話。正在這時(shí),一個(gè)胖乎乎的小男孩從我們身邊經(jīng)過(guò),咦?他手上拿的不就是我們苦苦尋找的“幸福鳥”嗎?我們飛快的沖了過(guò)去,“小朋友,這是我們的風(fēng)箏,”小男孩聽(tīng)我們一說(shuō),趕緊把風(fēng)箏藏在身后,“怎么可能?你們有什么證據(jù)?“這風(fēng)箏上面有我們?nèi)齻€(gè)人的名字,”我們異口同聲的說(shuō)?!拔沂琴Z平凹,他是林振宇,他是許飛鴻,”小男孩疑惑的看看我們,又看看風(fēng)箏,驚得目瞪口呆,慚愧的低下了頭。

“幸福鳥”又重新回到了我們的身邊,我們每一個(gè)人都?xì)g呼雀躍,我們把有些破損的地方補(bǔ)上,呀!“幸福鳥”又煥然一新了!

我們繼續(xù)放飛屬于我們的“幸福鳥”,它帶著我們的憧憬和希望越飛越高,越飛越高、、、、、、

這篇文章是課文《風(fēng)箏》的續(xù)寫,開(kāi)篇緊接上文,結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭,首尾圓合。文章層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),詳略得當(dāng)。對(duì)人物神態(tài)描寫準(zhǔn)確傳神,是本文的一大亮點(diǎn)。

 

【猜你喜歡】

1、小小銀球飛起來(lái)_700字

2、大灰_650字

3、給——戰(zhàn)爭(zhēng)中的伙伴們_800字

4、一步、一步、又一步_650字

5、長(zhǎng)大_750字

6、去成都?xì)g樂(lè)谷_750字

7、第一次坐飛機(jī)_750字

8、謝謝有你在_700字

9、小行為,大道德——讀《做一個(gè)有道德的人》有感_800字

10、一滴小水滴的價(jià)值_800字

12