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今天，老師讓我們玩一個(gè)心理游戲。游戲是這樣的：先寫出五個(gè)自己生活中最重要的人或物。然后一個(gè)一個(gè)把其中的四個(gè)人或物去掉，留下的那個(gè)就是對自己最重要的。我想了想寫下了：媽媽，爸爸，姥姥，鋼琴，海綿寶寶娃娃。
我第一個(gè)去掉的是鋼琴，因?yàn)闆]有鋼琴我還能用別的東西代替。
接著我去掉了海綿寶寶，雖然那對我來說非常非常重要，但對比親人，我還是劃掉了。
只剩下姥姥，爸爸和媽媽了。這都是我親得不能再親的人，我的筆沉得都快抬不起來了，可我還是劃掉了姥姥，我不求姥姥的原諒，因?yàn)榇蠹覍ξ业膼凼且粯拥摹?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上淚流滿面，老師也看見了說：“把爸爸媽媽都留在身邊吧?！贝蠹荫R上破涕為笑。
通過這個(gè)游戲，我懂得了要珍惜和爸爸媽媽的時(shí)光，聽他們的話，做一個(gè)讓他們驕傲的好女兒。
這篇文章清楚地介紹了這個(gè)心理游戲的玩法，并且突出了“要珍惜和爸爸媽媽的時(shí)光，聽他們的話，做一個(gè)讓他們驕傲的好女兒”這個(gè)中心。能抓住“我”的心理感受和同學(xué)們的神態(tài)進(jìn)行生動(dòng)地刻畫，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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