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今天上第一節(jié)科學課前,科學老師用濕抹布在黑板上寫了幾十個大大小小的“水”字,我們很奇怪。一位同學問:“老師,您寫這些‘水’字干嘛?”老師開玩笑說:“怕你口渴呀!” 在老師和我們談話中,那么多“水”字不知怎么搞的消失得無影無蹤。上課了,老師問我們:“黑板上的水哪去了?”同學們七嘴八舌爭先恐后說個不停。有的說晾干了,有的說是陰干的,還有的說被黑板“啊嗚”一口吃掉的,老師點頭微笑著。 我不滿意同學們這樣回答,大聲說:“黑板上的水跑到外星球去了?!蓖瑢W們都笑了起來,認為我說的不對。
這時老師高興地贊揚我有創(chuàng)新思維,問我為什么這樣想。我將以前學過的語文課文《太陽》上有關知識說了出來,老師夸獎我學得好用得活,帶頭為我鼓掌。 在我的帶領下,同學們的奇思妙想像五彩的氣球在科學教室上空飄呀飄。有的說黑板上的水飛到空中,鉆入地下;有的說黑板上的水飛到北京,飄到上海。最后大家從科學書上知道這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。 嘿!這堂科學課真的很有趣。
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