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三年十二班房蓋都要被同學們的笑聲震掉了，有的趴在桌子上捂著肚子笑，有的把肚子都笑疼了，還有的都從椅子上掉下來了，同學們哈哈大笑，比音樂會還熱鬧。
這到底是什么原因呢？讓我來告訴你吧！
今天上午上語文課，張老師走進教室，輕輕地走上講臺，好像很高興。
張老師歪著頭笑瞇瞇地說：“你們都有自己的理想吧，我也有自己的理想，是現(xiàn)在的理想，可不是以前的?！?/p>
我想： 張 老師談什么理想呀，是不是又在“騙”我們哪？ 張老師真不正常，氣也不生了，課也不講了，談上理想了？張老師今天可真奇怪。
“我的理想就是當一名醫(yī)生，我來當院長！誰有病了都不用去醫(yī)院，我直接給他（她）看??！”張老師心平氣和地說。
“但是我不給人看?。 ?/p>
“那給誰？”
“給動物？”同學們問道。
“我開的是句子醫(yī)院，專門給句子看病?！?/p>
句子醫(yī)院？我頭一回聽說過還有句子醫(yī)院。
“我的句子醫(yī)院要招聘醫(yī)生了！”
聽到這個消息，同學們都想到張老師開的句子醫(yī)院里來當醫(yī)生。
“快看，” 張老師說，“第一個病人來了！”張老師在黑板上寫出了“很高興”三個字。
“誰來當醫(yī)生？” 張老師問道。
全班同學沒有一個不想當醫(yī)生的，全都把手舉得高高的，生怕張院長不讓他當醫(yī)生。
張老師叫了一名同學，讓她當醫(yī)生，她說寫得不完整，誰很高興?。?/p>
“這名醫(yī)生當?shù)暮?！?/p>
接著，張老師又請來了六名病人讓我們看病……
有的同學有意見了：“那我還沒有當一次醫(yī)生呢，不公平！”
“別急，我能讓你們每個人當一回醫(yī)生！”
同學們這下可樂了。
張老師把卷子發(fā)下來，哇，卷子上全是各種各樣的病人，我們一個一個的看病，而且，還很好玩。
他們有六種病，分別是不完整、用詞重復、前后矛盾、用詞不當、概念包含和詞序顛倒。
結(jié)果，我們都被句子醫(yī)院錄取當醫(yī)生了。
張院長還告訴句子醫(yī)生：“以后，給病人看病，自己可不能犯病，可不能創(chuàng)造病人哪！”
同學們聽了哈哈大笑，房蓋就是這么被我們震下來了。
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