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人們常說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，這里的“綠”指的就是綠葉，這里的“紅”指的就是紅花，紅花是綠葉襯托出來(lái)的，歷代文人不知贊美了多少春花秋月，可曾想到過(guò)綠葉？
身邊尋緣——
在我們的身邊也存在著“綠葉”這些“綠葉”就是我們的爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻煸缭缙鸫?，起早貪黑地為我們賺錢(qián)還不是為了我們能夠更好學(xué)習(xí)，出人頭地，甚至有一些同學(xué)嫌棄父母只是普通農(nóng)民，沒(méi)有錢(qián)，不能再同學(xué)面前顯擺，此時(shí)的父母努力賺錢(qián)不是要襯托紅花嗎？
放眼望綠——
我們生活中的綠葉更是數(shù)不勝數(shù)。老師是綠葉奉獻(xiàn)的象征，老師就像綠葉，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了“紅花”，而自己卻絲毫不獲得利益，綠葉啊，老師啊，我們感謝您。
世界遍綠——
在我們這個(gè)美好的世界上到處都有綠葉，他們無(wú)私奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)的精神實(shí)在令人感動(dòng)，感動(dòng)之余又感慨！
是綠葉構(gòu)成了我們的世界，讓我們快樂(lè)生活。
是綠葉成就了我們的將來(lái)，讓我們快樂(lè)生活。
點(diǎn)評(píng)老師：
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：這是期末考場(chǎng)作文這是一篇優(yōu)美的抒情散文，小作者借物抒懷，抒發(fā)了她對(duì)具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人的贊美之情。文章脈絡(luò)清晰，以綠葉為線索，以“身邊尋綠---放眼望綠---世界遍綠”感情層層遞進(jìn)，巧妙的將文章融為一體。
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